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課程名稱 |
水利工程
Hydraulic Engineering |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
土木工程學系 |
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授課教師 |
施上粟 |
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課號 |
CIE3013 |
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課程識別碼 |
501 33360 |
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班次 |
01 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
新504 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072CIE3013_01 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
介紹工程水文分析流程及方法，接著講解明渠水力學、管流水力學、海岸力學，也介紹實務水利工程如堰流及水躍現象、河川防洪工程水工結構物、海岸保護工法等，再帶領學生操作水文水理數值模式，以求深入分析相關的防洪及水資源考量上的重點要求。 |
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課程目標 |
培養學生具有完整水利工程實務規劃視野，並訓練學生具備基本的水利工程設計能力，以及熟悉水利工程實務上常會操作到的幾個數值模式。課程中也會引領學生思考傳統水利工程帶給生態的衝擊，及可能的解套甚至雙贏的方法，進一步讓學生有機會與國際環境保護思維接軌，嘗試在未來規劃及設計中，發想新型態、兼顧生態功能的水工結構物。 |
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課程要求 |
Hydrology, fluid mechanics |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1.Roberson, JA., JJ Cassidy, MH Chaudhry, 1998. Hydraulic Engineering (2nd
edition), Wiley. (ISBN: 978-0-471-12466-5)
2.Bedient, PB, WC Huber, 1992. Hydrology and Floodplain Analysis (2nd edition),
Addison-Wesley Publishing Company. (ISBN: 0-201-51711-6)
3.Linsley, RK, JB Franzini, D. Freyberg, G Tchobanoglous, 1992. Water Resources Engineering (4th edition), McGraw-Hill. (ISBN: 0-07-112689-9) |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
Term project (oral presentation) |
20% |
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2. |
Term project (final report) |
20% |
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3. |
Midterm exam |
30% |
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4. |
Quiz |
15% |
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5. |
Homework |
15% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
Introduction & Engineering hydrology-1 |
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第2週 |
2/28 |
-no class |
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第3週 |
3/7 |
Introduction & Engineering hydrology-2 |
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第4週 |
3/14 |
1.Open-channel hydraulics-1
2.Quiz#1 |
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第5週 |
3/21 |
1.Open-channel hydraulics-2
2.Quiz#2 |
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第6週 |
3/28 |
1.Culvert hydraulics
2.HW#1 |
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第7週 |
4/4 |
-no class |
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第8週 |
4/11 |
1.Coastal engineering
2.Quiz#3 |
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第9週 |
4/18 |
HEC-HMS model-1 |
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第10週 |
4/25 |
Midterm exam |
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第11週 |
5/2 |
1.HEC-HMS model-2
2.HW#2 |
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第12週 |
5/9 |
HEC-RAS model-1
2.HW#3 |
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第13週 |
5/16 |
1.HEC-RAS model-2
2.HW#4 |
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第14週 |
5/23 |
1.HEC-RAS model-3
2.HW#5 |
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第15週 |
5/30 |
Dam & Reservoir |
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第16週 |
6/6 |
Reservoir visit（石門） |
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第17週 |
6/13 |
Oral presentation on term project-1 |
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第18週 |
6/20 |
Oral presentation on term project-2 |
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